Числа

Число – это некоторая сущность, обозначающая количество тех или иных предметов. Примеры: два яблока, пять ложек, десять книг, сто рублей, семь тюльпанов. По сути, мы обращаемся к числам каждый день, порой даже не замечая этого.

Первое время, когда люди обучались грамоте и расчетам, число предметов изображали с помощью палочек:

Один предмет изображали как |

Два предмета изображали как | |

Три предмета изображали как | | |

Четыре предмета изображали как | | | |

Пять предметов изображали как | | | | |

Когда люди стали более грамотными, они поняли, что большое число предметов палочками не изобразить, и заменили эти палочки цифрами.

Сегодня в математике числа обозначаются с помощью цифр. Это цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Цифры отпугивают большинство школьников и студентов, поскольку ассоциируются с математикой и «страшными формулами». На самом деле ничего страшного нет. Цифры это просто набор символов, которые предназначены для обозначения чисел. Проще говоря, для обозначения количества предметов.

На этом всё. Вводный урок по числам завершен. В будущем мы изучим его намного лучше, а пока рассмотренного в данном уроке будет достаточно.


Понравился урок?
Вступай в нашу новую группу Вконтакте и начни получать уведомления о новых уроках

Опубликовано

98 thoughts on “Числа”

    1. 20 лет. Интересно просто. Спасибо господа. Гуманитарий идёт на штурм. Вперееееед моя лошадка

  1. Давно искал, что-то похожее на этот сайт. Всякие там интернетурокиру мне не подходили как раз-таки из-за формата видео и довольно сложных объяснений. Здесь всё просто и ясно, спасибо)

  2. Лучший сайт для изучения математики! Огромное спасибо создателям, очень помогли. Жду новых уроков…

    1. Конечно. Главное усиленно заниматься. Недостаточно просто изучить и понять урок, нужно решать примеры и задачи. Это как в единоборствах — спортсмен может знать различные приёмы и техники, но если он не будет их отрабатывать и тренироваться, он проиграет.

      По поводу проекта. Сайт молодой, ему ещё нет и года. Материалов пока мало, но они создаются. В основном уроки будут появляться по выходным (суббота, воскресенье)

      1. Спасибо за помощь!

        У меня через год уже будет ЕГЭ, поэтому пытаюсь с помощью вашего проекта подготовится к нему. Надеюсь у меня всё получится.

      2. Огромное спасибо за сайт. Всю жизнь занималась гуманитарными науками, а тут потянуло на математику. Этот сайт — то что нужно!

      3. Админ, пожалуйсто мне срочно нужен ответ… Тут есть программы всех классоа?

            1. На любые. На сайте смешанная программа, не привязанная к классам. В одном уроке могут затрагиваться темы как из младших так и из старших классов. Мы посчитали, что если изучать математику в такой последовательности, то можно выйти на более менее сносный уровень владения математикой, чтобы можно было увереннее себя чувствовать в школе или другом учебном заведении.

  3. Огромное спасибо создателям этого очень нужного проекта!))) У меня в школе с математикой не заладилось-не был готов, не интересно, пропустил начало.. А там уже не встроился( И решил что не дано) Сейчас получаю экономическое образование и учёба привела меня к изучению математики) Причём не насильно, а я испытываю трепет перед обучением))) Отзанимался первый урок по «числам») Надеюсь и дальше хорошо буду поддаваться обучению) Здорово- понятно лаконично! Сразу видно пишет человек с математическим мышлением. Удачи и спасибо огромное! Ждём новых уроков))))

  4. мне 12 лет я в 7классе и с помощью вашего сайта буду начинать математику с нуля

    1. Да, если в уроке рассматриваются элементарные действия с числами (сложение, вычитание, умножение, деление, доли, проценты и т.п.)

      Если рассматриваются буквенные выражения и их преобразования, то такого рода урок будет относиться уже к алгебре

  5. Здравствуйте, у меня вопрос к администрации сайта:

    А здесь будут уроки по высшей математике (матрицы, комплексные числа и т.д.) ?

  6. Кратко и мощно
    Точно и срочно
    Мой ум просто принял первую тему с восторгом, хоть я и студент. Вот бы высшую матику так же принять, надеюсь удастся…

  7. будут ли еще направления от вашего сайта: триганометрия, геометрия, физика? основные базисы

    1. Да, но по мере необходимости. Изучая математику, часто приходится иметь дело и с физикой и геометрией

  8. Отличный проект! Спасибо создателю (-ям). Планирую подтянуть основы по математике для лучшего, более эффективного освоения программирования. Удачи проекту!

  9. Замечательный проект! Очень рад, что нашел ваш сайт. Автор, вам бы еще и программку на андроид и/или айфон напилить, было бы славно! =)
    Успехов вам!

  10. Спасибо за ваш сайт! Давно искал, как выучить математику, но не было ничего стоящего. 20 лет, не знаю математику, собираюсь подучить.)

  11. Добрый день.
    Подскажите, пожалуйста:
    — У вас есть план и если да, на сколько шагов вперед?
    — Как часто выкладываете задания и от чего зависит?
    — Что влияет на частоту появления новых шагов?

    1. Последний пункт можно понимать: «Как могут пользователи сайта повлиять на частоту появления новых шагов?».

    2. Здравствуйте.
      1. Да, обычно на 5-6 шагов вперед.
      2. Зависит от свободного времени редактора. Сейчас у него этого времени нет совсем.
      3. К сожалению никак

    1. Я тоже в 9 классе, и многое пропускаю в данный момент, а этот сайт настолько удобный и понятный, что я с радостью занимаюсь по созданным проектам. Спасибо огромное автору. P.S я больше гуманитарий

  12. Моё мнение: ***** какое-то, а не материал. Весь текст представляет собой 70% ненужной воды и 30% текста по теме.

    1. Следите за языком уважаемый. Сайт посещают разные категории людей, в том числе и дети.

      1. Как говорится: «не говорите мне что делать и я не скажу вам куда идти» :).
        Я всего лишь высказал своё мнение по поводу представленного материала, если вы считаете, что делаете качественный контент, который может стать подспорьем куче других сайтов по математике или учебникам, то это далеко не так. Я мог бы расписать, что именно плохо описано, а чего не хватает, но за вас делать вашу работу не собираюсь.

  13. Автор Статей очень умный человек, достаточно вдохновляющее и не скучно написано, коротко без лишней информации только главное и нужное, и короткие уроки которые не дают уснуть от скучных примеров. Спасибо создателю проекта, развивайте его дальше в том же духе, по другим видам точных наук. Ваш ресурс полезен для многих людей, способны заинтересовать , а значит даёте возможность заниматься человеку в будущем самостоятельно преобщая его к науке. Спасибо и крепкого здоровья вам!

  14. Мне 15, я многое утратил. Дело в том что только с недавнего времени я понял, что хочу знать математику, я люблю ее.

    1. Здравствуйте.
      Пока нет. В уроки каждый раз вносятся изменения, чтобы сделать их лучше. Как будут доведены до совершенства, тогда возможно и будет сформирована книга.

  15. 1 связь при объяснении утеряна.

    Числа если это кол-во предметов, то в уроке про отношения числа выражают вес арбузов.

    Поэтому числа могут быть кол-вом как значением сокращённо преподанно, мне в голову сразу залезло, но я бы хотел знать что не только, чуть не запутался.

    Это потому что я уже знаю, но дыры в своих знаниях закрываю, внесите умное исправление как посчитаете нужным в этом моменте.

  16. Здравствуйте! Первый день на сайте, очень доволен. Очень хочу учиться и буду заниматься каждый день. Извините, а когда выйдут уроки алгебры, геометрии?

  17. Спасибо большое за проект! Очень нравится! Посоветуйте пожалуйста, где скачать решебники, чтобы тренировать полученные от Вашего проекта навыки?

  18. Хочу стать программистом, но все время в школе валял дурака). Теперь буду учить математику по программе этого сайта. Автор, спасибо тебе!

  19. Нужно учиться, и никогда не поздно. Освоим то что не смогли в школе сейчас.

  20. Спасибо огромное авторам сайта и всем тем кто трудится над контентом. Ребята, ваша работа приносит огромную пользу. Мне так точно. И я уверен что очень многие могли бы поставить подпись под моими словами. Продолжайте в том же духе.

  21. Все прекрасно, спасибо Вам большое.
    хорошо бы было в конце урока крепить ссылку на следующий и предыдущий)

  22. Добрый день! Ваш проект последний раз обновлялся 1 мая и это очень грустно. Подскажите, есть ли реквизиты, чтобы поддержать ваш проект финансово. Буду рад оказать посильную помощь.

    1. Здравствуйте, Максим! Спасибо, не стоит.
      Благодарим за предложенную помощь и доверие.

  23. Ой, какой замечательный сайт! Решила ради разминки мозгов порешать задачи по математике и понадобилась теория, а тут такой классный ресурс. Спасибо.

  24. Сайт очень хороший. Очень помогает вспоминать пройденные материалы. Спасибо!

  25. как можно скачать ваш сайт ?хочу его распечатать как книгу чтобы сыну объяснить. за ранее спасибо!

  26. Продолжение будет?
    А что если последовательно согласно тому как устроена математика.
    Числовые системы
    Раздел натуральных чисел
    Раздел обыкновенных дробей
    Раздел целых чисел
    Раздел рациональных чисел
    Раздел десятичных дробей
    Раздел вещественных чисел
    Раздел комплексных чисел
    Числовые системы состоят из 7 разделов.

    Алгебраические системы
    Раздел одночленов
    Раздел многочленов 1 степени
    Раздел многочленов 2 степени
    Раздел многочленов 3 степени и выше
    Раздел дробно-рациональных выражений
    Раздел иррациональных выражений
    Раздел показательных выражений
    Раздел логарифмических выражений
    Раздел тригонометрических выражений
    Раздел обратных тригонометрических выражений.
    Алгебраические системы состоит из 10 разделов.

    Алгебраические системы состоят из двух уровней:

    элементарная математика и высшая математика

  27. Дай Бог вам здоровья! Вы просто необыкновенные люди! Спасибо вам за понятные, да ещё и бесплатные уроки! Создайте, пожалуйста, ещё и видеоблог на YouTube

  28. Помогите, пожалуйста, решить задачу.
    Авто проехало 50 км затем ещё половину всего пути и осталось проехать ещё 20 км. Какая длина пути?

  29. Admin, пожалуйста, помогите решить задачу
    Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста

    1. Длина пути 140 км. Сначала было проехано 50 км
      140 — 50 = 90
      Затем ещё половину всего пути. Половина от всего пути это 70, поскольку половина от 140 это 70
      90 — 70 = 20.
      Оставшиеся 20 осталось проехать.

      1. Что то я не понял, решения задачи =D. Причем тут оставшиеся км, если нужно найти всю длину пути, и откуда так резко взялось 140? =)

  30. Великолепный проект! Хочу выразить свою благодарность создателям за такое простое изложение непростых тем!

  31. Почему-то перестали с телефона открываться ответы на задачи для самостоятельного решения. Перебрасывает в начало статьи.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *